2025世界數(shù)字教育大會(huì)上，教育部首次發(fā)布以“智慧教育” 為題的《中國(guó)智慧教育白皮書》(以下簡(jiǎn)稱為“白皮書”)。

（▲《中國(guó)智慧教育白皮書》節(jié)選內(nèi)容，滑動(dòng)查看）

　　本次發(fā)布的白皮書明確了智慧教育的發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)教育部應(yīng)堅(jiān)持加強(qiáng)教育數(shù)字統(tǒng)籌謀劃，構(gòu)建“聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要”的智慧教育生態(tài)，推動(dòng)教育向個(gè)性化、智能化、公平化 轉(zhuǎn)型。

　　在這一背景下，“AI助教機(jī)” 作為首創(chuàng)的校園生成式學(xué)習(xí)智能體，正是白皮書核心理念的創(chuàng)新實(shí)踐者。

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　　重塑學(xué)習(xí)范式，踐行個(gè)性化教育

（▲節(jié)選自《中國(guó)智慧教育白皮書》）

　　白皮書指出，應(yīng)以人工智能改變學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)校運(yùn)用人工智能建立新型學(xué)習(xí)空間、革新學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)構(gòu)建“適合每個(gè)人的教育” ，即滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

　　而AI助教機(jī)依托先進(jìn)的人工智能大模型，為學(xué)生提供解題指導(dǎo)、作文輔導(dǎo)、錯(cuò)題收集、校本資源、知識(shí)問答 等個(gè)性化學(xué)習(xí)支持，精準(zhǔn)貼合白皮書中所倡導(dǎo)的個(gè)性化教育理念。

（學(xué)生自主使用AI助教機(jī)）

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　　賦能教師減負(fù)增效，解決教育痛點(diǎn)

（▲節(jié)選自《中國(guó)智慧教育白皮書》）

　　在對(duì)智慧教育的未來展望中，白皮書提出人工智能將賦予教師新的角色和使命，倡導(dǎo)教師利用人工智能減少重復(fù)性勞動(dòng)，提高教學(xué)效率 ，從而專注于創(chuàng)造性教學(xué)活動(dòng)。

　　以此為導(dǎo)向，AI助教機(jī)配備的教師后臺(tái)助教系統(tǒng) 則成為這一愿景落地的關(guān)鍵支撐，在為教師減負(fù)增效的同時(shí)，幫助教師實(shí)現(xiàn)從“知識(shí)傳授者”向“學(xué)習(xí)引導(dǎo)者”的角色躍升。

（AI助教機(jī)教師后臺(tái)）

　　自動(dòng)化批改輔助： AI智能批改作業(yè)、作文，同時(shí)輸出批閱報(bào)告，為教師減輕負(fù)擔(dān);

　　學(xué)情分析管理： 同步AI助教機(jī)使用數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成班級(jí)錯(cuò)題本，便于教師掌握學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)，助力精準(zhǔn)教研;

　　教學(xué)資源共享： 優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、學(xué)生學(xué)習(xí)資料，通過系統(tǒng)一鍵上傳，實(shí)現(xiàn)資源共享。

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　　夯實(shí)智慧教育根基，促進(jìn)教育公平

（▲節(jié)選自《中國(guó)智慧教育白皮書》）

　　白皮書將“教育公平化”列為重要的發(fā)展戰(zhàn)略方向，強(qiáng)調(diào)未來需構(gòu)建平等面向每個(gè)人的教育 ，學(xué)校應(yīng)科學(xué)利用人工智能縮小教育差距。

　　基于教育公平化的戰(zhàn)略方向，AI助教機(jī)以輕量、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)終端形態(tài)，走進(jìn)全國(guó)眾多校園。

　　即使再偏遠(yuǎn)的地區(qū)，也能構(gòu)建起“師-生-機(jī)” 三元協(xié)同的教學(xué)新模式，為彌合教育差距、推動(dòng)教育公平提供了切實(shí)的技術(shù)支撐。

　　在智慧教育的發(fā)展路上，AI 助教機(jī)正以獨(dú)特的技術(shù)創(chuàng)新積極響應(yīng)《中國(guó)智慧教育白皮書》中的戰(zhàn)略期許，致力于開辟教育高質(zhì)量發(fā)展 新路徑。

　　目前，AI助教機(jī)已在600+ 所學(xué)校落地應(yīng)用，惠及師生10萬+ ，致力于推動(dòng)智慧教育的發(fā)展。未來，我們也將持續(xù)創(chuàng)新優(yōu)化，邀請(qǐng)更多院校開展合作，共繪智慧教育普及發(fā)展的新圖景!