現如今，人類社會正加速進入智能時代，千行百業(yè)的數字化、網絡化、智能化轉型突飛猛進，智慧教育、遠程教育等新的學習方式已經成為新常態(tài)。多媒體教學方式作為智能教育的重要性從未如此凸顯，以其直播，錄播的教學方式、靈活多樣的教育手段，為現代智慧校園建設增添助力，成為智慧校園的一種潮流和趨勢。

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　　千萬別以為現在的學校課堂還停留在單純的用黑板或者投影儀等方式來上課，現已很多學校早已告別一成不變的教學方式，用上了實用高效的多媒體設備，進行靈動鮮活、絢爛多彩的動態(tài)展播式教學!

　　與普通教學相比，多媒體教學的優(yōu)勢在哪里

　　直觀性，能突破視覺的限制，多角度地觀察對象，并能夠突出要點，有助于概念的理解和方法的掌握; 圖文聲像并茂，多角度調動學生的情緒、注意力和興趣。

　　動態(tài)性，有利于反映概念及過程，能有效地突破教學難點;

　　交互性，學生有更多的參與，學習更為主動，并通過創(chuàng)造反思的環(huán)境，有利于學生形成新的認知結構，

　　通過多媒體實驗實現了對普通實驗的擴充，并通過對真實情景的再現和模擬，培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)造能力;

　　可重復性，有利于突破教學中的難點和克服遺忘;

　　針對性，使針對不同層次學生的教學成為可能。

　　大信息量、大容量性，節(jié)約了空間和時間，提高了教學效率。

　　岳勝天瑪(TEANMA)承擔過政府單位、各大中小企業(yè)、學校的多媒體會議室(教室)改造和建設項目，具有各種規(guī)模會議室視音頻系統方案設計經驗，積累了豐富的工程施工經驗，可為廣大政企用戶提供專業(yè)的音視頻系統智慧解決方案。